招聘是人力資源的一個(gè)重要模塊，看到這個(gè)標(biāo)題可能會(huì)有人覺(jué)得奇怪，大學(xué)生招聘是很正常的事啊，大學(xué)生是職場(chǎng)的未來(lái)，企業(yè)需要承受什么傷痛？
大學(xué)畢業(yè)后的職場(chǎng)新人確實(shí)是很多企業(yè)的最?lèi)?ài)，他們剛步入職場(chǎng)，富有活力，不具備一些職場(chǎng)老油條的“圓滑”，更值得企業(yè)培養(yǎng)，然而企業(yè)需要承受的傷痛就出在培養(yǎng)上。
案例：小亮今天早上剛到公司就聽(tīng)到老板在發(fā)脾氣，打聽(tīng)了一下才知道上個(gè)月招的新人大學(xué)生只發(fā)了條短信就不來(lái)上班了。雖然新人只工作了一個(gè)月，但企業(yè)在培養(yǎng)員工方面還是盡心盡力的。如今突然說(shuō)走就走了，老板不心痛是不可能的。
培養(yǎng)新人對(duì)企業(yè)來(lái)講并不是什么簡(jiǎn)單的事，需要投入大量的財(cái)力和物力。新人不穩(wěn)定對(duì)企業(yè)造成的損失是巨大的，這也使得很多企業(yè)不敢招收新人。
當(dāng)代大學(xué)生不穩(wěn)定是社會(huì)普遍的話(huà)題，造成這種現(xiàn)象的原因有很多。一方面是隨著人們生活水平的不斷提高，即便短時(shí)間不打工也不會(huì)造成太大的影響；另一方面隨著人們思維的開(kāi)闊，門(mén)路的增多，大學(xué)生畢業(yè)后給老板打工并不是唯一的選擇。
在企業(yè)看來(lái)，一些職場(chǎng)新人具有以下不好的行為：
1.心態(tài)浮躁，總是強(qiáng)調(diào)公司能給予他什么，而很少考慮自己能為公司創(chuàng)造什么。
2.動(dòng)手能力差，眼高手低，大事做不了小事不愿做。
3.總是把自己定位為被公司照顧和關(guān)心的對(duì)象。
4.習(xí)慣于等公司安排而不是主動(dòng)去做某一件事情。
5.對(duì)物質(zhì)和生活待遇的要求超出企業(yè)愿意支付的標(biāo)準(zhǔn)。
6.把公司作為跳板，這些學(xué)生一旦擁有了一些工作經(jīng)驗(yàn)和技能后就跳到其他公司，公司為應(yīng)屆畢業(yè)的培養(yǎng)付諸東流。
在不少企業(yè)看來(lái)，對(duì)新人的培養(yǎng)需要付出很多，而且還要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn)。
關(guān)于這些大學(xué)生又有不同看法：
1.公司不愿意以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，急功近利，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生暫時(shí)的業(yè)績(jī)不佳和工作失誤難以寬容。
2.待遇和生活條件差，幾乎沒(méi)有文化娛樂(lè)活動(dòng)。
3.對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的淘汰率高，特別是作銷(xiāo)售的，一旦完不成任務(wù)就面臨著被淘汰的危險(xiǎn)，剛工作的學(xué)生沒(méi)有安全感。
4.對(duì)員工沒(méi)有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，使人看不到希望。
5.所得的待遇與家庭的投資和付出相差甚遠(yuǎn)。
看到這些內(nèi)容，好像雙方說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，可又都不太全面。事實(shí)上企業(yè)和大學(xué)生都存在問(wèn)題，大學(xué)生是職場(chǎng)的未來(lái)，不管當(dāng)代大學(xué)生質(zhì)量怎么樣，他們將來(lái)都會(huì)步入職場(chǎng)，接替老人們的角色。作為企業(yè)不能因噎廢食，還是要不斷做好調(diào)整。
職場(chǎng)老人也是由新人走過(guò)來(lái)的，剛步入職場(chǎng)的時(shí)候也曾受到過(guò)上一代的不信任，可照樣過(guò)得好好的。
關(guān)于企業(yè)招聘大學(xué)生有以下幾點(diǎn)建議：
1.合理確定每年準(zhǔn)備招收應(yīng)屆畢業(yè)生、歷屆畢業(yè)生的比例。
2.根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行人員招聘。每次招聘明確招聘目的，是為企業(yè)建立人才梯隊(duì)做準(zhǔn)備，還是為企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型等進(jìn)行準(zhǔn)備，避免盲目招聘。
3.大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后，對(duì)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和有針對(duì)性的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的凝聚力和忠誠(chéng)度。
4.把對(duì)大學(xué)生的引進(jìn)和培養(yǎng)提到企業(yè)能否可持續(xù)發(fā)展的高度來(lái)對(duì)待，將人才引進(jìn)和人才梯隊(duì)建設(shè)與各級(jí)管理人員的升職、績(jī)效考核等密切掛鉤。
5.要給新人成長(zhǎng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，把對(duì)人才的培養(yǎng)作為企業(yè)的投資來(lái)看待。
以上是企業(yè)能夠做的，作為大學(xué)生想要在未來(lái)職場(chǎng)中有一席之地，還是要調(diào)整好自己，努力適應(yīng)新的環(huán)境。
